🎯
作者意图备课规划器
基于孟凡玉「三维度作者意图」框架（Communicative 信息影响 / Suggestive 情感影响 / Promotive 行动反思影响 + 四步法），为高中英语阅读课文生成标准化「作者意图→主问题→语言关注点→读写迁移」备课卡。是语篇深度分析的 Why 层增强插件。
立即免费使用「作者意图备课规划器」
无需下载安装 · 注册即送 3 天体验 · 手机电脑均可用
怎么用（6 步）
- 打开工具：点击下方按钮进入工作台，在「阅读教学」分类里找到「作者意图备课规划器」。
- 填写「课文语篇文本或核心段落（必填）」：粘贴课文原文或核心段落…
- 填写「册次/单元/课文名（可选，留空则 AI 自动判断）」：如：选必四 Unit 3 - 课文名
- 填写「课型（可选，留空默认教材课文）」
- 填写「主导意图预判（可选，留空让 AI 判定）」
- 一键生成：AI 输出结果后可直接复制、导出或存入知识库。
适合谁用
高中 / 初中英语教师，尤其是希望用 AI 减负但没有编程与提示词基础的一线老师。本工具已内置教研级提示词，无需自己写 prompt，填空即用。 当前版本 v1.0。
「阅读教学」里的其他工具
🔍
语篇深度分析
对教材课文 / 阅读语篇进行全维度深度分析（What/How/Why 三维度框架 + 五步分析法），输出完整分析报告。适用于精读课备课、公开课研读环节。
🌳
读思言深度阅读设计
基于黄远振教授「读思言」(RTE)英语深度阅读教学理论,针对高中英语单篇课文/语篇,生成以「三读(导读·细读·检读)、三化(结构化·词义化·循证化)、三创(创境·创生·创评)」为…
🤫
听见作者没说的话
小说/叙事文本「文学审美层」追问框架。基于吴燕平国赛一等奖说课《Mama and the Hospital》蒸馏,从四个倾听维度(视角留白/动作低语/沉默情感/冲突空白)挖出作者…
📚
小说阅读四阶段设计
基于叶彦萍「读前启思 → 文本解构 → 主题探究 → 读后拓展」四阶段框架（对应布鲁姆认知六层次），自动生成完整小说阅读课教案；并在主题探究与读后拓展阶段联动 hear-auth…
🎯
马瑾辰式阅读课
按马瑾辰老师的教学风格生成五段式阅读课教案：情景化导入 → 学生自主提问驱动 → 文本三层解读 → 词典对比法 → 迁移输出活动 + 动态板书。
🔗
读写词块提取
阅读写作一体化词块提取器：输入叙事 / 人物类英语文本，按 Difficulty→Efforts→Achievements→Lesson (DEAL) 四维框架提取上义词-下义词…